next

下一位

prev

上一位

藝術家介紹


華發・比拉爾,〈168:01〉,2016-,參與式裝置,尺寸依場地而定。藝術家收藏。
華發・比拉爾,〈168:01〉,2016-,參與式裝置,尺寸依場地而定。藝術家收藏。
華發・比拉爾,〈168:01〉,2016-,參與式裝置,尺寸依場地而定。藝術家收藏。
華發・比拉爾,〈168:01〉,2016-,參與式裝置,尺寸依場地而定。藝術家收藏。
華發・比拉爾,〈168:01〉,2016-,參與式裝置,尺寸依場地而定。藝術家收藏。









華發・比拉爾 Wafaa BILAL

巴格達大學藝術學院的圖書館在2003年伊拉克侵攻時由於劫匪放火而全毀,超過七萬本書被破壞。13年後,學院學生可用的教育資源依然相當稀少。

在〈168:01〉這件裝置作品中,一棟簡樸全白的圖書館既代表了在伊拉克歷史中大量流失的文化的紀念碑,同時也是可能讓文化重新復興的平台,這個圖書館內有一系列的空白書冊,置放於白色的架子上,成為一種交換系統,連結著前往伊拉克藝術學院的實體訪客及虛擬訪客。〈168:01〉的目標就是要修復過去已喪失的檔案,並將觀者視作潛在的捐贈者,讓觀者捐贈來補助或取代由教職員提出的清單上的課本,隨著本裝置累積越多捐贈資源,全白圖書館中的空白書冊也會換成教職員希望清單上的書本,讓館中充滿知識,部分捐贈者則會收到空白書冊做為捐獻的報酬。展覽結束後,所有捐出的書將會運回藝術學院,並開啟重建工作。

伊拉克在歷史上遭逢多次文化毀滅的事件,在13世紀的伊斯蘭黃金時代內,便有一支入侵而來的蒙古軍隊將巴格達的圖書館盡數燒毀,其中包含知名的智慧宮,跟據傳說,入侵者把智慧宮中所有的書都丟進底格里斯河內,做成一座由書本所堆成的橋給他們的軍隊渡河,書頁上的墨水流入河內,七天七夜後,書本便全都淹沒在知識之中。〈168:01〉指的便是把悲痛轉為呼籲行動的第一步,表示從廢墟的塵埃中往前邁步,如斯奮鬥的開端。

華發‧比拉爾

1966年出生於伊拉克納傑夫。
現工作居住於美國紐約。


相關經歷